www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX |
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | вучыдымашлык |
Genitive: | вучыдымашлыкын |
Dative: | вучыдымашлыклан |
Accusative: | вучыдымашлыкым |
Comparative: | вучыдымашлыкла |
Comitative: | вучыдымашлыкге |
Inessive: | вучыдымашлыкыште |
Illative: | вучыдымашлыкыш(ке) |
Lative: | вучыдымашлыкеш |
1SG: | вучыдымашлыкем |
2SG: | вучыдымашлыкет |
3SG: | вучыдымашлыкше |
1PL: | вучыдымашлыкна |
2PL: | вучыдымашлыкда |
3PL: | вучыдымашлыкышт |
Plural (1): | вучыдымашлык-влак |
Plural (2): | вучыдымашлык-шамыч |
Short Plural: | вучыдымашлыкла |
Sociative Plural: | вучыдымашлыкмыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | вучыдымашлыкем | вучыдымашлык-влак | вучыдымашлык-влакем, вучыдымашлыкем-влак |
Genitive: | вучыдымашлыкемын | вучыдымашлык-влакын | вучыдымашлык-влакемын, вучыдымашлыкем-влакын |
Dative: | вучыдымашлыкемлан, вучыдымашлыкланем | вучыдымашлык-влаклан | вучыдымашлык-влакемлан, вучыдымашлыкем-влаклан |
Accusative: | вучыдымашлыкемым | вучыдымашлык-влакым | вучыдымашлык-влакемым, вучыдымашлыкем-влакым |
Comparative: | вучыдымашлыкемла, вучыдымашлыклам | вучыдымашлык-влакла | вучыдымашлык-влакемла, вучыдымашлыкем-влакла |
Comitative: | вучыдымашлыкемге | вучыдымашлык-влакге | вучыдымашлык-влакемге, вучыдымашлыкем-влакге |
Inessive: | вучыдымашлыкыштем | вучыдымашлык-влакыште | вучыдымашлык-влакыштем, вучыдымашлыкем-влакыште |
Illative: | вучыдымашлыкышкем | вучыдымашлык-влакыш(ке) | вучыдымашлык-влакышкем, вучыдымашлыкем-влакыш(ке) |
Lative: | вучыдымашлыкешем | вучыдымашлык-влакеш | вучыдымашлык-влакешем, вучыдымашлыкем-влакеш |
The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
Пытартыш уэмдымаш: 2024-ше ийын идым тылзын 1-ше кечыштыже Доступность нерген увертарымаш (немычла) |