www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX |
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | вучыкташ (-ем) |
Genitive: | вучыкташ (-ем)ын |
Dative: | вучыкташ (-ем)лан |
Accusative: | вучыкташ (-ем)ым |
Comparative: | вучыкташ (-ем)ла |
Comitative: | вучыкташ (-ем)ге |
Inessive: | вучыкташ (-ем)ыште |
Illative: | вучыкташ (-ем)ыш(ке) |
Lative: | вучыкташ (-ем)еш |
1SG: | вучыкташ (-ем)ем |
2SG: | вучыкташ (-ем)ет |
3SG: | вучыкташ (-ем)же |
1PL: | вучыкташ (-ем)на |
2PL: | вучыкташ (-ем)да |
3PL: | вучыкташ (-ем)ышт |
Plural (1): | вучыкташ (-ем)-влак |
Plural (2): | вучыкташ (-ем)-шамыч |
Short Plural: | вучыкташ (-ем)ла |
Sociative Plural: | вучыкташ (-ем)мыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | вучыкташ (-ем)ем | вучыкташ (-ем)-влак | вучыкташ (-ем)-влакем, вучыкташ (-ем)ем-влак |
Genitive: | вучыкташ (-ем)емын | вучыкташ (-ем)-влакын | вучыкташ (-ем)-влакемын, вучыкташ (-ем)ем-влакын |
Dative: | вучыкташ (-ем)емлан, вучыкташ (-ем)ланем | вучыкташ (-ем)-влаклан | вучыкташ (-ем)-влакемлан, вучыкташ (-ем)ем-влаклан |
Accusative: | вучыкташ (-ем)емым | вучыкташ (-ем)-влакым | вучыкташ (-ем)-влакемым, вучыкташ (-ем)ем-влакым |
Comparative: | вучыкташ (-ем)емла, вучыкташ (-ем)лам | вучыкташ (-ем)-влакла | вучыкташ (-ем)-влакемла, вучыкташ (-ем)ем-влакла |
Comitative: | вучыкташ (-ем)емге | вучыкташ (-ем)-влакге | вучыкташ (-ем)-влакемге, вучыкташ (-ем)ем-влакге |
Inessive: | вучыкташ (-ем)ыштем | вучыкташ (-ем)-влакыште | вучыкташ (-ем)-влакыштем, вучыкташ (-ем)ем-влакыште |
Illative: | вучыкташ (-ем)ышкем | вучыкташ (-ем)-влакыш(ке) | вучыкташ (-ем)-влакышкем, вучыкташ (-ем)ем-влакыш(ке) |
Lative: | вучыкташ (-ем)ешем | вучыкташ (-ем)-влакеш | вучыкташ (-ем)-влакешем, вучыкташ (-ем)ем-влакеш |
The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
Пытартыш уэмдымаш: 2024-ше ийын идым тылзын 1-ше кечыштыже Доступность нерген увертарымаш (немычла) |