www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX |
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | pedagogit͡ɕeskij |
Genitive: | pedagogit͡ɕeskijən |
Dative: | pedagogit͡ɕeskijlan |
Accusative: | pedagogit͡ɕeskijəm |
Comparative: | pedagogit͡ɕeskijla |
Comitative: | pedagogit͡ɕeskijge |
Inessive: | pedagogit͡ɕeskijəʃte |
Illative: | pedagogit͡ɕeskijəʃ(ke) |
Lative: | pedagogit͡ɕeskijeʃ |
1SG: | pedagogit͡ɕeskijem |
2SG: | pedagogit͡ɕeskijet |
3SG: | pedagogit͡ɕeskijʒe |
1PL: | pedagogit͡ɕeskijna |
2PL: | pedagogit͡ɕeskijda |
3PL: | pedagogit͡ɕeskijəʃt |
Plural (1): | pedagogit͡ɕeskij-βlak |
Plural (2): | pedagogit͡ɕeskij-ʃamət͡ɕ |
Short Plural: | pedagogit͡ɕeskijla |
Sociative Plural: | pedagogit͡ɕeskijmət |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | pedagogit͡ɕeskijem | pedagogit͡ɕeskij-βlak | pedagogit͡ɕeskij-βlakem, pedagogit͡ɕeskijem-βlak |
Genitive: | pedagogit͡ɕeskijemən | pedagogit͡ɕeskij-βlakən | pedagogit͡ɕeskij-βlakemən, pedagogit͡ɕeskijem-βlakən |
Dative: | pedagogit͡ɕeskijemlan, pedagogit͡ɕeskijlanem | pedagogit͡ɕeskij-βlaklan | pedagogit͡ɕeskij-βlakemlan, pedagogit͡ɕeskijem-βlaklan |
Accusative: | pedagogit͡ɕeskijeməm | pedagogit͡ɕeskij-βlakəm | pedagogit͡ɕeskij-βlakeməm, pedagogit͡ɕeskijem-βlakəm |
Comparative: | pedagogit͡ɕeskijemla, pedagogit͡ɕeskijlam | pedagogit͡ɕeskij-βlakla | pedagogit͡ɕeskij-βlakemla, pedagogit͡ɕeskijem-βlakla |
Comitative: | pedagogit͡ɕeskijemge | pedagogit͡ɕeskij-βlakge | pedagogit͡ɕeskij-βlakemge, pedagogit͡ɕeskijem-βlakge |
Inessive: | pedagogit͡ɕeskijəʃtem | pedagogit͡ɕeskij-βlakəʃte | pedagogit͡ɕeskij-βlakəʃtem, pedagogit͡ɕeskijem-βlakəʃte |
Illative: | pedagogit͡ɕeskijəʃkem | pedagogit͡ɕeskij-βlakəʃ(ke) | pedagogit͡ɕeskij-βlakəʃkem, pedagogit͡ɕeskijem-βlakəʃ(ke) |
Lative: | pedagogit͡ɕeskijeʃem | pedagogit͡ɕeskij-βlakeʃ | pedagogit͡ɕeskij-βlakeʃem, pedagogit͡ɕeskijem-βlakeʃ |
The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
Пытартыш уэмдымаш: 2024-ше ийын пеледыш тылзын 8-шe кечыштыже |