www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX |
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | сокыршолымучаш |
Genitive: | сокыршолымучашын |
Dative: | сокыршолымучашлан |
Accusative: | сокыршолымучашым |
Comparative: | сокыршолымучашла |
Comitative: | сокыршолымучашге |
Inessive: | сокыршолымучаште, сокыршолымучашыште |
Illative: | сокыршолымучашке, сокыршолымучашыш(ке) |
Lative: | сокыршолымучашеш |
1SG: | сокыршолымучашем |
2SG: | сокыршолымучашет |
3SG: | сокыршолымучашше, сокыршолымучашыж(е) |
1PL: | сокыршолымучашна |
2PL: | сокыршолымучашда |
3PL: | сокыршолымучашышт |
Plural (1): | сокыршолымучаш-влак |
Plural (2): | сокыршолымучаш-шамыч |
Short Plural: | сокыршолымучашла |
Sociative Plural: | сокыршолымучашмыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | сокыршолымучашем | сокыршолымучаш-влак | сокыршолымучаш-влакем, сокыршолымучашем-влак |
Genitive: | сокыршолымучашемын | сокыршолымучаш-влакын | сокыршолымучаш-влакемын, сокыршолымучашем-влакын |
Dative: | сокыршолымучашемлан, сокыршолымучашланем | сокыршолымучаш-влаклан | сокыршолымучаш-влакемлан, сокыршолымучашем-влаклан |
Accusative: | сокыршолымучашемым | сокыршолымучаш-влакым | сокыршолымучаш-влакемым, сокыршолымучашем-влакым |
Comparative: | сокыршолымучашемла, сокыршолымучашлам | сокыршолымучаш-влакла | сокыршолымучаш-влакемла, сокыршолымучашем-влакла |
Comitative: | сокыршолымучашемге | сокыршолымучаш-влакге | сокыршолымучаш-влакемге, сокыршолымучашем-влакге |
Inessive: | сокыршолымучаштем, сокыршолымучашыштем | сокыршолымучаш-влакыште | сокыршолымучаш-влакыштем, сокыршолымучашем-влакыште |
Illative: | сокыршолымучашкем, сокыршолымучашышкем | сокыршолымучаш-влакыш(ке) | сокыршолымучаш-влакышкем, сокыршолымучашем-влакыш(ке) |
Lative: | сокыршолымучашешем | сокыршолымучаш-влакеш | сокыршолымучаш-влакешем, сокыршолымучашем-влакеш |
The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
Пытартыш уэмдымаш: 2024-ше ийын идым тылзын 1-ше кечыштыже Доступность нерген увертарымаш (немычла) |