www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX |
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥлем | ом зияҥле |
2SG: | зияҥлет | от зияҥле |
3SG: | зияҥла | ок/огеш зияҥле |
1PL: | зияҥлена | она/огына зияҥле |
2PL: | зияҥледа | ода/огыда зияҥле |
3PL: | зияҥлат | огыт зияҥле |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥлышым | шым зияҥле |
2SG: | зияҥлышыч | шыч зияҥле |
3SG: | зияҥлыш | ыш зияҥле |
1PL: | зияҥлышна | ышна зияҥле |
2PL: | зияҥлышда | ышда зияҥле |
3PL: | зияҥлышт | ышт зияҥле |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥленам | зияҥлен омыл |
2SG: | зияҥленат | зияҥлен отыл |
3SG: | зияҥлен | зияҥлен огыл |
1PL: | зияҥленна | зияҥлен онал/огынал |
2PL: | зияҥленда | зияҥлен одал/огыдал |
3PL: | зияҥленыт | зияҥлен огытыл |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥлем ыл'е | ом зияҥле ыл'е |
2SG: | зияҥлет ыл'е | от зияҥле ыл'е |
3SG: | зияҥла ыл'е | ок/огеш зияҥле ыл'е |
1PL: | зияҥлена ыл'е | она/огына зияҥле ыл'е |
2PL: | зияҥледа ыл'е | ода/огыда зияҥле ыл'е |
3PL: | зияҥлат ыл'е | огыт зияҥле ыл'е |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥлем улмаш | ом зияҥле улмаш |
2SG: | зияҥлет улмаш | от зияҥле улмаш |
3SG: | зияҥла улмаш | ок/огеш зияҥле улмаш |
1PL: | зияҥлена улмаш | она/огына зияҥле улмаш |
2PL: | зияҥледа улмаш | ода/огыда зияҥле улмаш |
3PL: | зияҥлат улмаш | огыт зияҥле улмаш |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥленам ыл'е | зияҥлен омыл ыл'е |
2SG: | зияҥленат ыл'е | зияҥлен отыл ыл'е |
3SG: | зияҥлен ыл'е | зияҥлен огыл ыл'е |
1PL: | зияҥленна ыл'е | зияҥлен онал/огынал ыл'е |
2PL: | зияҥленда ыл'е | зияҥлен одал/огыдал ыл'е |
3PL: | зияҥлен ыл'е | зияҥлен огытыл ыл'е |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥленам улмаш | зияҥлен омыл улмаш |
2SG: | зияҥленат улмаш | зияҥлен отыл улмаш |
3SG: | зияҥлен улмаш | зияҥлен огыл улмаш |
1PL: | зияҥленна улмаш | зияҥлен онал/огынал улмаш |
2PL: | зияҥленда улмаш | зияҥлен одал/огыдал улмаш |
3PL: | зияҥлен улмаш | зияҥлен огытыл улмаш |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | / | / |
2SG: | зияҥле | ит зияҥле |
3SG: | зияҥлыже | ынже зияҥле |
1PL: | (зияҥлена) | (она/огына зияҥле) |
2PL: | зияҥлыза | ида зияҥле |
3PL: | зияҥлышт | ынышт зияҥле |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥлынем | ынем зияҥле |
2SG: | зияҥлынет | ынет зияҥле |
3SG: | зияҥлынеже | ынеж зияҥле |
1PL: | зияҥлынена | ынена зияҥле |
2PL: | зияҥлынеда | ынеда зияҥле |
3PL: | зияҥлынешт | ынешт зияҥле |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | зияҥлынем ыл'е | ынем зияҥле ыл'е |
2SG: | зияҥлынена ыл'е | ынет зияҥле ыл'е |
3SG: | зияҥлынеже ыл'е | ынеж зияҥле ыл'е |
1PL: | зияҥлынена ыл'е | ынена зияҥле ыл'е |
2PL: | зияҥлынеда ыл'е | ынеда зияҥле ыл'е |
3PL: | зияҥлынешт ыл'е | ынешт зияҥле ыл'е |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | / | / |
2SG: | зияҥлынет улмаш | ынет зияҥле улмаш |
3SG: | зияҥлынеже улмаш | ынеж зияҥле улмаш |
1PL: | / | / |
2PL: | зияҥлынеда улмаш | ынеда зияҥле улмаш |
3PL: | зияҥлынешт улмаш | ынешт зияҥле улмаш |
Infinitive: | зияҥлаш |
Necessitive infinitive: | зияҥлыман |
Active participle: | зияҥлыше |
Passive participle: | зияҥлыме |
Future-necessitive participle: | зияҥлышаш |
Negative participle: | зияҥлыдыме |
Affirmative instructive gerund: | зияҥлен |
Negative gerund: | зияҥлыде |
Gerund of prior action: | зияҥлымек(е) |
Gerund of future action: | зияҥлымеш(ке) |
Gerund of simultaneous action: | зияҥлышыла |
Nominalization: | зияҥлымаш |
Negative nominalization: | зияҥлыдымаш |
The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
Пытартыш уэмдымаш: 2024-ше ийын идым тылзын 1-ше кечыштыже Доступность нерген увертарымаш (немычла) |