www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Main page » Morphological Tools » Paradigm Generator |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmem | om kidʃiʒme |
2SG: | kidʃiʒmet | ot kidʃiʒme |
3SG: | kidʃiʒma | ok/ogeʃ kidʃiʒme |
1PL: | kidʃiʒmena | ona/ogəna kidʃiʒme |
2PL: | kidʃiʒmeda | oda/ogəda kidʃiʒme |
3PL: | kidʃiʒmat | ogət kidʃiʒme |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒməʃəm | ʃəm kidʃiʒme |
2SG: | kidʃiʒməʃət͡ɕ | ʃət͡ɕ kidʃiʒme |
3SG: | kidʃiʒməʃ | əʃ kidʃiʒme |
1PL: | kidʃiʒməʃna | əʃna kidʃiʒme |
2PL: | kidʃiʒməʃda | əʃda kidʃiʒme |
3PL: | kidʃiʒməʃt | əʃt kidʃiʒme |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmenam | kidʃiʒmen oməl |
2SG: | kidʃiʒmenat | kidʃiʒmen otəl |
3SG: | kidʃiʒmen | kidʃiʒmen ogəl |
1PL: | kidʃiʒmenːa | kidʃiʒmen onal/ogənal |
2PL: | kidʃiʒmenda | kidʃiʒmen odal/ogədal |
3PL: | kidʃiʒmenət | kidʃiʒmen ogətəl |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmem əʎe | om kidʃiʒme əʎe |
2SG: | kidʃiʒmet əʎe | ot kidʃiʒme əʎe |
3SG: | kidʃiʒma əʎe | ok/ogeʃ kidʃiʒme əʎe |
1PL: | kidʃiʒmena əʎe | ona/ogəna kidʃiʒme əʎe |
2PL: | kidʃiʒmeda əʎe | oda/ogəda kidʃiʒme əʎe |
3PL: | kidʃiʒmat əʎe | ogət kidʃiʒme əʎe |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmem ulmaʃ | om kidʃiʒme ulmaʃ |
2SG: | kidʃiʒmet ulmaʃ | ot kidʃiʒme ulmaʃ |
3SG: | kidʃiʒma ulmaʃ | ok/ogeʃ kidʃiʒme ulmaʃ |
1PL: | kidʃiʒmena ulmaʃ | ona/ogəna kidʃiʒme ulmaʃ |
2PL: | kidʃiʒmeda ulmaʃ | oda/ogəda kidʃiʒme ulmaʃ |
3PL: | kidʃiʒmat ulmaʃ | ogət kidʃiʒme ulmaʃ |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmenam əʎe | kidʃiʒmen oməl əʎe |
2SG: | kidʃiʒmenat əʎe | kidʃiʒmen otəl əʎe |
3SG: | kidʃiʒmen əʎe | kidʃiʒmen ogəl əʎe |
1PL: | kidʃiʒmenːa əʎe | kidʃiʒmen onal/ogənal əʎe |
2PL: | kidʃiʒmenda əʎe | kidʃiʒmen odal/ogədal əʎe |
3PL: | kidʃiʒmen əʎe | kidʃiʒmen ogətəl əʎe |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmenam ulmaʃ | kidʃiʒmen oməl ulmaʃ |
2SG: | kidʃiʒmenat ulmaʃ | kidʃiʒmen otəl ulmaʃ |
3SG: | kidʃiʒmen ulmaʃ | kidʃiʒmen ogəl ulmaʃ |
1PL: | kidʃiʒmenːa ulmaʃ | kidʃiʒmen onal/ogənal ulmaʃ |
2PL: | kidʃiʒmenda ulmaʃ | kidʃiʒmen odal/ogədal ulmaʃ |
3PL: | kidʃiʒmen ulmaʃ | kidʃiʒmen ogətəl ulmaʃ |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | / | / |
2SG: | kidʃiʒme | it kidʃiʒme |
3SG: | kidʃiʒməʒe | ənʒe kidʃiʒme |
1PL: | (kidʃiʒmena) | (ona/ogəna kidʃiʒme) |
2PL: | kidʃiʒməza | ida kidʃiʒme |
3PL: | kidʃiʒməʃt | ənəʃt kidʃiʒme |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmənem | ənem kidʃiʒme |
2SG: | kidʃiʒmənet | ənet kidʃiʒme |
3SG: | kidʃiʒməneʒe | əneʒ kidʃiʒme |
1PL: | kidʃiʒmənena | ənena kidʃiʒme |
2PL: | kidʃiʒməneda | əneda kidʃiʒme |
3PL: | kidʃiʒməneʃt | əneʃt kidʃiʒme |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | kidʃiʒmənem əʎe | ənem kidʃiʒme əʎe |
2SG: | kidʃiʒmənena əʎe | ənet kidʃiʒme əʎe |
3SG: | kidʃiʒməneʒe əʎe | əneʒ kidʃiʒme əʎe |
1PL: | kidʃiʒmənena əʎe | ənena kidʃiʒme əʎe |
2PL: | kidʃiʒməneda əʎe | əneda kidʃiʒme əʎe |
3PL: | kidʃiʒməneʃt əʎe | əneʃt kidʃiʒme əʎe |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | / | / |
2SG: | kidʃiʒmənet ulmaʃ | ənet kidʃiʒme ulmaʃ |
3SG: | kidʃiʒməneʒe ulmaʃ | əneʒ kidʃiʒme ulmaʃ |
1PL: | / | / |
2PL: | kidʃiʒməneda ulmaʃ | əneda kidʃiʒme ulmaʃ |
3PL: | kidʃiʒməneʃt ulmaʃ | əneʃt kidʃiʒme ulmaʃ |
Infinitive: | kidʃiʒmaʃ |
Necessitive infinitive: | kidʃiʒməman |
Active participle: | kidʃiʒməʃe |
Passive participle: | kidʃiʒməme |
Future-necessitive participle: | kidʃiʒməʃaʃ |
Negative participle: | kidʃiʒmədəme |
Affirmative instructive gerund: | kidʃiʒmen |
Negative gerund: | kidʃiʒməde |
Gerund of prior action: | kidʃiʒməmek(e) |
Gerund of future action: | kidʃiʒməmeʃ(ke) |
Gerund of simultaneous action: | kidʃiʒməʃəla |
Nominalization: | kidʃiʒməmaʃ |
Negative nominalization: | kidʃiʒmədəmaʃ |
The Mari Web Project is primarily based at the Department of Finno-Ugric Studies at the University of Vienna. The second stage of the project is being funded by the Kone Foundation: The Mari Web Project: Phase 2. Some of our work is carried out at the Institute of Finno-Ugric and Uralic Studies at the Ludwig Maximilian University of Munich. | ||
Last update: 11 September 2024 Accessibility statement (German) |