www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX |
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазем | ом педазе |
2SG: | педазет | от педазе |
3SG: | педаза | ок/огеш педазе |
1PL: | педазена | она/огына педазе |
2PL: | педазеда | ода/огыда педазе |
3PL: | педазат | огыт педазе |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазышым | шым педазе |
2SG: | педазышыч | шыч педазе |
3SG: | педазыш | ыш педазе |
1PL: | педазышна | ышна педазе |
2PL: | педазышда | ышда педазе |
3PL: | педазышт | ышт педазе |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазенам | педазен омыл |
2SG: | педазенат | педазен отыл |
3SG: | педазен | педазен огыл |
1PL: | педазенна | педазен онал/огынал |
2PL: | педазенда | педазен одал/огыдал |
3PL: | педазеныт | педазен огытыл |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазем ыл'е | ом педазе ыл'е |
2SG: | педазет ыл'е | от педазе ыл'е |
3SG: | педаза ыл'е | ок/огеш педазе ыл'е |
1PL: | педазена ыл'е | она/огына педазе ыл'е |
2PL: | педазеда ыл'е | ода/огыда педазе ыл'е |
3PL: | педазат ыл'е | огыт педазе ыл'е |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазем улмаш | ом педазе улмаш |
2SG: | педазет улмаш | от педазе улмаш |
3SG: | педаза улмаш | ок/огеш педазе улмаш |
1PL: | педазена улмаш | она/огына педазе улмаш |
2PL: | педазеда улмаш | ода/огыда педазе улмаш |
3PL: | педазат улмаш | огыт педазе улмаш |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазенам ыл'е | педазен омыл ыл'е |
2SG: | педазенат ыл'е | педазен отыл ыл'е |
3SG: | педазен ыл'е | педазен огыл ыл'е |
1PL: | педазенна ыл'е | педазен онал/огынал ыл'е |
2PL: | педазенда ыл'е | педазен одал/огыдал ыл'е |
3PL: | педазен ыл'е | педазен огытыл ыл'е |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазенам улмаш | педазен омыл улмаш |
2SG: | педазенат улмаш | педазен отыл улмаш |
3SG: | педазен улмаш | педазен огыл улмаш |
1PL: | педазенна улмаш | педазен онал/огынал улмаш |
2PL: | педазенда улмаш | педазен одал/огыдал улмаш |
3PL: | педазен улмаш | педазен огытыл улмаш |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | / | / |
2SG: | педазе | ит педазе |
3SG: | педазыже | ынже педазе |
1PL: | (педазена) | (она/огына педазе) |
2PL: | педазыза | ида педазе |
3PL: | педазышт | ынышт педазе |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазынем | ынем педазе |
2SG: | педазынет | ынет педазе |
3SG: | педазынеже | ынеж педазе |
1PL: | педазынена | ынена педазе |
2PL: | педазынеда | ынеда педазе |
3PL: | педазынешт | ынешт педазе |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | педазынем ыл'е | ынем педазе ыл'е |
2SG: | педазынена ыл'е | ынет педазе ыл'е |
3SG: | педазынеже ыл'е | ынеж педазе ыл'е |
1PL: | педазынена ыл'е | ынена педазе ыл'е |
2PL: | педазынеда ыл'е | ынеда педазе ыл'е |
3PL: | педазынешт ыл'е | ынешт педазе ыл'е |
Positive | Negative | |
---|---|---|
1SG: | / | / |
2SG: | педазынет улмаш | ынет педазе улмаш |
3SG: | педазынеже улмаш | ынеж педазе улмаш |
1PL: | / | / |
2PL: | педазынеда улмаш | ынеда педазе улмаш |
3PL: | педазынешт улмаш | ынешт педазе улмаш |
Infinitive: | педазаш |
Necessitive infinitive: | педазыман |
Active participle: | педазыше |
Passive participle: | педазыме |
Future-necessitive participle: | педазышаш |
Negative participle: | педазыдыме |
Affirmative instructive gerund: | педазен |
Negative gerund: | педазыде |
Gerund of prior action: | педазымек(е) |
Gerund of future action: | педазымеш(ке) |
Gerund of simultaneous action: | педазышыла |
Nominalization: | педазымаш |
Negative nominalization: | педазыдымаш |
The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
Пытартыш уэмдымаш: 2024-ше ийын идым тылзын 1-ше кечыштыже Доступность нерген увертарымаш (немычла) |