www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | дидактический |
Genitive: | дидактическийын |
Dative: | дидактическийлан |
Accusative: | дидактическийым |
Comparative: | дидактическийла |
Comitative: | дидактическийге |
Inessive: | дидактическийыште |
Illative: | дидактическийыш(ке) |
Lative: | дидактическиеш |
1SG: | дидактическием |
2SG: | дидактическиет |
3SG: | дидактическийже |
1PL: | дидактическийна |
2PL: | дидактическийда |
3PL: | дидактическийышт |
Plural (1): | дидактический-влак |
Plural (2): | дидактический-шамыч |
Short Plural: | дидактическийла |
Sociative Plural: | дидактическиймыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | дидактическием | дидактический-влак | дидактический-влакем, дидактическием-влак |
Genitive: | дидактическиемын | дидактический-влакын | дидактический-влакемын, дидактическием-влакын |
Dative: | дидактическиемлан, дидактическийланем | дидактический-влаклан | дидактический-влакемлан, дидактическием-влаклан |
Accusative: | дидактическиемым | дидактический-влакым | дидактический-влакемым, дидактическием-влакым |
Comparative: | дидактическиемла, дидактическийлам | дидактический-влакла | дидактический-влакемла, дидактическием-влакла |
Comitative: | дидактическиемге | дидактический-влакге | дидактический-влакемге, дидактическием-влакге |
Inessive: | дидактическийыштем | дидактический-влакыште | дидактический-влакыштем, дидактическием-влакыште |
Illative: | дидактическийышкем | дидактический-влакыш(ке) | дидактический-влакышкем, дидактическием-влакыш(ке) |
Lative: | дидактическиешем | дидактический-влакеш | дидактический-влакешем, дидактическием-влакеш |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |