www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | интернат-школ |
Genitive: | интернат-школын |
Dative: | интернат-школлан |
Accusative: | интернат-школым |
Comparative: | интернат-школла |
Comitative: | интернат-школге |
Inessive: | интернат-школышто |
Illative: | интернат-школыш(ко) |
Lative: | интернат-школеш |
1SG: | интернат-школем |
2SG: | интернат-школет |
3SG: | интернат-школжо |
1PL: | интернат-школна |
2PL: | интернат-школда |
3PL: | интернат-школышт |
Plural (1): | интернат-школ-влак |
Plural (2): | интернат-школ-шамыч |
Short Plural: | интернат-школла |
Sociative Plural: | интернат-школмыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | интернат-школем | интернат-школ-влак | интернат-школ-влакем, интернат-школем-влак |
Genitive: | интернат-школемын | интернат-школ-влакын | интернат-школ-влакемын, интернат-школем-влакын |
Dative: | интернат-школемлан, интернат-школланем | интернат-школ-влаклан | интернат-школ-влакемлан, интернат-школем-влаклан |
Accusative: | интернат-школемым | интернат-школ-влакым | интернат-школ-влакемым, интернат-школем-влакым |
Comparative: | интернат-школемла, интернат-школлам | интернат-школ-влакла | интернат-школ-влакемла, интернат-школем-влакла |
Comitative: | интернат-школемге | интернат-школ-влакге | интернат-школ-влакемге, интернат-школем-влакге |
Inessive: | интернат-школыштем | интернат-школ-влакыште | интернат-школ-влакыштем, интернат-школем-влакыште |
Illative: | интернат-школышкем | интернат-школ-влакыш(ке) | интернат-школ-влакышкем, интернат-школем-влакыш(ке) |
Lative: | интернат-школешем | интернат-школ-влакеш | интернат-школ-влакешем, интернат-школем-влакеш |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |