www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | педантичный |
Genitive: | педантичныйын |
Dative: | педантичныйлан |
Accusative: | педантичныйым |
Comparative: | педантичныйла |
Comitative: | педантичныйге |
Inessive: | педантичныйыште |
Illative: | педантичныйыш(ке) |
Lative: | педантичныеш |
1SG: | педантичныем |
2SG: | педантичныет |
3SG: | педантичныйже |
1PL: | педантичныйна |
2PL: | педантичныйда |
3PL: | педантичныйышт |
Plural (1): | педантичный-влак |
Plural (2): | педантичный-шамыч |
Short Plural: | педантичныйла |
Sociative Plural: | педантичныймыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | педантичныем | педантичный-влак | педантичный-влакем, педантичныем-влак |
Genitive: | педантичныемын | педантичный-влакын | педантичный-влакемын, педантичныем-влакын |
Dative: | педантичныемлан, педантичныйланем | педантичный-влаклан | педантичный-влакемлан, педантичныем-влаклан |
Accusative: | педантичныемым | педантичный-влакым | педантичный-влакемым, педантичныем-влакым |
Comparative: | педантичныемла, педантичныйлам | педантичный-влакла | педантичный-влакемла, педантичныем-влакла |
Comitative: | педантичныемге | педантичный-влакге | педантичный-влакемге, педантичныем-влакге |
Inessive: | педантичныйыштем | педантичный-влакыште | педантичный-влакыштем, педантичныем-влакыште |
Illative: | педантичныйышкем | педантичный-влакыш(ке) | педантичный-влакышкем, педантичныем-влакыш(ке) |
Lative: | педантичныешем | педантичный-влакеш | педантичный-влакешем, педантичныем-влакеш |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |