www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | педпрактике |
Genitive: | педпрактикын |
Dative: | педпрактикылан |
Accusative: | педпрактикым |
Comparative: | педпрактикыла |
Comitative: | педпрактикыге |
Inessive: | педпрактикыште |
Illative: | педпрактикыш(ке) |
Lative: | педпрактикеш |
1SG: | педпрактикем |
2SG: | педпрактикет |
3SG: | педпрактикыж(е) |
1PL: | педпрактикына |
2PL: | педпрактикыда |
3PL: | педпрактикышт |
Plural (1): | педпрактике-влак |
Plural (2): | педпрактике-шамыч |
Short Plural: | педпрактикыла |
Sociative Plural: | педпрактикымыт |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | педпрактикем | педпрактике-влак | педпрактике-влакем, педпрактикем-влак |
Genitive: | педпрактикемын | педпрактике-влакын | педпрактике-влакемын, педпрактикем-влакын |
Dative: | педпрактикемлан, педпрактикыланем | педпрактике-влаклан | педпрактике-влакемлан, педпрактикем-влаклан |
Accusative: | педпрактикемым | педпрактике-влакым | педпрактике-влакемым, педпрактикем-влакым |
Comparative: | педпрактикемла, педпрактикылам | педпрактике-влакла | педпрактике-влакемла, педпрактикем-влакла |
Comitative: | педпрактикемге | педпрактике-влакге | педпрактике-влакемге, педпрактикем-влакге |
Inessive: | педпрактикыштем | педпрактике-влакыште | педпрактике-влакыштем, педпрактикем-влакыште |
Illative: | педпрактикышкем | педпрактике-влакыш(ке) | педпрактике-влакышкем, педпрактикем-влакыш(ке) |
Lative: | педпрактикешем | педпрактике-влакеш | педпрактике-влакешем, педпрактикем-влакеш |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |