www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | kidpə̑rə̑s |
Genitive: | kidpə̑rə̑sə̑n |
Dative: | kidpə̑rə̑slan |
Accusative: | kidpə̑rə̑sə̑m |
Comparative: | kidpə̑rə̑sla |
Comitative: | kidpə̑rə̑sge |
Inessive: | kidpə̑rə̑sə̑šte |
Illative: | kidpə̑rə̑sə̑š(ke) |
Lative: | kidpə̑rə̑seš |
1SG: | kidpə̑rə̑sem |
2SG: | kidpə̑rə̑set |
3SG: | kidpə̑rə̑sše |
1PL: | kidpə̑rə̑sna |
2PL: | kidpə̑rə̑sda |
3PL: | kidpə̑rə̑sə̑št |
Plural (1): | kidpə̑rə̑s-βlak |
Plural (2): | kidpə̑rə̑s-šamə̑č́ |
Short Plural: | kidpə̑rə̑sla |
Sociative Plural: | kidpə̑rə̑smə̑t |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | kidpə̑rə̑sem | kidpə̑rə̑s-βlak | kidpə̑rə̑s-βlakem, kidpə̑rə̑sem-βlak |
Genitive: | kidpə̑rə̑semə̑n | kidpə̑rə̑s-βlakə̑n | kidpə̑rə̑s-βlakemə̑n, kidpə̑rə̑sem-βlakə̑n |
Dative: | kidpə̑rə̑semlan, kidpə̑rə̑slanem | kidpə̑rə̑s-βlaklan | kidpə̑rə̑s-βlakemlan, kidpə̑rə̑sem-βlaklan |
Accusative: | kidpə̑rə̑semə̑m | kidpə̑rə̑s-βlakə̑m | kidpə̑rə̑s-βlakemə̑m, kidpə̑rə̑sem-βlakə̑m |
Comparative: | kidpə̑rə̑semla, kidpə̑rə̑slam | kidpə̑rə̑s-βlakla | kidpə̑rə̑s-βlakemla, kidpə̑rə̑sem-βlakla |
Comitative: | kidpə̑rə̑semge | kidpə̑rə̑s-βlakge | kidpə̑rə̑s-βlakemge, kidpə̑rə̑sem-βlakge |
Inessive: | kidpə̑rə̑sə̑štem | kidpə̑rə̑s-βlakə̑šte | kidpə̑rə̑s-βlakə̑štem, kidpə̑rə̑sem-βlakə̑šte |
Illative: | kidpə̑rə̑sə̑škem | kidpə̑rə̑s-βlakə̑š(ke) | kidpə̑rə̑s-βlakə̑škem, kidpə̑rə̑sem-βlakə̑š(ke) |
Lative: | kidpə̑rə̑sešem | kidpə̑rə̑s-βlakeš | kidpə̑rə̑s-βlakešem, kidpə̑rə̑sem-βlakeš |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |