www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | kidʃuləʃ |
Genitive: | kidʃuləʃən |
Dative: | kidʃuləʃlan |
Accusative: | kidʃuləʃəm |
Comparative: | kidʃuləʃla |
Comitative: | kidʃuləʃge |
Inessive: | kidʃuləʃto, kidʃuləʃəʃto |
Illative: | kidʃuləʃko, kidʃuləʃəʃ(ko) |
Lative: | kidʃuləʃeʃ |
1SG: | kidʃuləʃem |
2SG: | kidʃuləʃet |
3SG: | kidʃuləʃːo, kidʃuləʃəʒ(o) |
1PL: | kidʃuləʃna |
2PL: | kidʃuləʃda |
3PL: | kidʃuləʃəʃt |
Plural (1): | kidʃuləʃ-βlak |
Plural (2): | kidʃuləʃ-ʃamət͡ɕ |
Short Plural: | kidʃuləʃla |
Sociative Plural: | kidʃuləʃmət |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | kidʃuləʃem | kidʃuləʃ-βlak | kidʃuləʃ-βlakem, kidʃuləʃem-βlak |
Genitive: | kidʃuləʃemən | kidʃuləʃ-βlakən | kidʃuləʃ-βlakemən, kidʃuləʃem-βlakən |
Dative: | kidʃuləʃemlan, kidʃuləʃlanem | kidʃuləʃ-βlaklan | kidʃuləʃ-βlakemlan, kidʃuləʃem-βlaklan |
Accusative: | kidʃuləʃeməm | kidʃuləʃ-βlakəm | kidʃuləʃ-βlakeməm, kidʃuləʃem-βlakəm |
Comparative: | kidʃuləʃemla, kidʃuləʃlam | kidʃuləʃ-βlakla | kidʃuləʃ-βlakemla, kidʃuləʃem-βlakla |
Comitative: | kidʃuləʃemge | kidʃuləʃ-βlakge | kidʃuləʃ-βlakemge, kidʃuləʃem-βlakge |
Inessive: | kidʃuləʃtem, kidʃuləʃəʃtem | kidʃuləʃ-βlakəʃte | kidʃuləʃ-βlakəʃtem, kidʃuləʃem-βlakəʃte |
Illative: | kidʃuləʃkem, kidʃuləʃəʃkem | kidʃuləʃ-βlakəʃ(ke) | kidʃuləʃ-βlakəʃkem, kidʃuləʃem-βlakəʃ(ke) |
Lative: | kidʃuləʃeʃem | kidʃuləʃ-βlakeʃ | kidʃuləʃ-βlakeʃem, kidʃuləʃem-βlakeʃ |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |