www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ | |
Главная » Морфологические инструменты » XXX |
Этот материал на данный момент доступен только на английском языке. Марийская и русская версии разрабатываются и скоро будут опубликованы.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Nominative: | šoloragə̑l |
Genitive: | šoloragə̑lə̑n |
Dative: | šoloragə̑llan |
Accusative: | šoloragə̑lə̑m |
Comparative: | šoloragə̑lla |
Comitative: | šoloragə̑lge |
Inessive: | šoloragə̑lə̑šte |
Illative: | šoloragə̑lə̑š(ke) |
Lative: | šoloragə̑leš |
1SG: | šoloragə̑lem |
2SG: | šoloragə̑let |
3SG: | šoloragə̑lže |
1PL: | šoloragə̑lna |
2PL: | šoloragə̑lda |
3PL: | šoloragə̑lə̑št |
Plural (1): | šoloragə̑l-βlak |
Plural (2): | šoloragə̑l-šamə̑č́ |
Short Plural: | šoloragə̑lla |
Sociative Plural: | šoloragə̑lmə̑t |
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
---|---|---|---|
Nominative: | šoloragə̑lem | šoloragə̑l-βlak | šoloragə̑l-βlakem, šoloragə̑lem-βlak |
Genitive: | šoloragə̑lemə̑n | šoloragə̑l-βlakə̑n | šoloragə̑l-βlakemə̑n, šoloragə̑lem-βlakə̑n |
Dative: | šoloragə̑lemlan, šoloragə̑llanem | šoloragə̑l-βlaklan | šoloragə̑l-βlakemlan, šoloragə̑lem-βlaklan |
Accusative: | šoloragə̑lemə̑m | šoloragə̑l-βlakə̑m | šoloragə̑l-βlakemə̑m, šoloragə̑lem-βlakə̑m |
Comparative: | šoloragə̑lemla, šoloragə̑llam | šoloragə̑l-βlakla | šoloragə̑l-βlakemla, šoloragə̑lem-βlakla |
Comitative: | šoloragə̑lemge | šoloragə̑l-βlakge | šoloragə̑l-βlakemge, šoloragə̑lem-βlakge |
Inessive: | šoloragə̑lə̑štem | šoloragə̑l-βlakə̑šte | šoloragə̑l-βlakə̑štem, šoloragə̑lem-βlakə̑šte |
Illative: | šoloragə̑lə̑škem | šoloragə̑l-βlakə̑š(ke) | šoloragə̑l-βlakə̑škem, šoloragə̑lem-βlakə̑š(ke) |
Lative: | šoloragə̑lešem | šoloragə̑l-βlakeš | šoloragə̑l-βlakešem, šoloragə̑lem-βlakeš |
Работа над проектом The Mari Web Project главным образом проходит на отделении финно-угорских исследований Венского университета. Вторая стадия нашего проекта The Mari Web Project: Phase 2 возможна благодаря финансовой поддержке Фонда Коне. Часть работы над проектом проводится в Институте финно-угорских и уральских исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана. | ||
Последнее обновление: 11 сентября 2024 года Заявление о доступности (на немецком языке) |